ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Blog do Departamento de Orientación do Colexio Plurilingüe Padre Feijoo-Zorelle en Ourense
xoves, 25 de abril de 2024
Dereitos en cada páxina, pracer en cada libro
martes, 6 de febreiro de 2024
O espello do autorrecoñecemento
Esta semana levamos a cabo unha actividade para potenciar a intelixencia emocional entre o alumnado de 4º de primaria.
Con tan só un espello de man e unhas tarxetiñas impresas, logramos que cada neno/a se autoafirmase seguindo estes sinxelos pasos:
1) Mirarse ao espello
2) Dicir alomenos 1 característica positiva de sí mesmos
3) Pensar en como reforzar esa característica
4) Recoñecer as emocións representadas en cada tarxetiña póndolles nome e exemplos de cando as podemos sentir.
Grazas ao noso profe de PT, Alberto, e a nosa orientadora, Ana, por esta actividade tan bonita!
luns, 5 de febreiro de 2024
E o Bacharelato?
Esta semana, dende o Departamento de Orientación, concluímos
con éxito as nosas charlas sobre orientación académica e profesional. Durante
este ciclo de encontros, abordamos diversos temas cruciais para o
desenvolvemento educativo e profesional dos estudantes. Un dos puntos centrais
foi a elección do bacharelato, un proceso complexo no que tivemos en conta as modificacións
implementadas pola nova lei educativa, coñecida como LOMLOE.
Nestas sesións informativas, puxemos especial énfase nos cambios substanciais que a LOMLOE trouxo ao noso sistema educativo, particularmente no que respecta ao bacharelato. Agora, os e as estudantes enfrontan a decisión entre catro itinerarios diferentes, cada un cunha oferta variada de materias. Esta ampla gama de opcións permite ao alumnado personalizar a súa formación académica, adaptándoa aos seus intereses e aptitudes. Ao explorar detalladamente os itinerarios dispoñibles, proporcionamos información sobre as características distintivas de cada un deles. Dende as ciencias e a tecnoloxía ata o novo bacharelato xeral, os/as estudantes poden atopan un abano diversificado de posibilidades. A elección do itinerario non só influirá no ámbito académico, senón tamén nas súas futuras opcións profesionais, xa que cada itinerario esta enfocado para campos específicos de estudo.
Asemade, dende o noso departamento traballamos en prol de ofrecer ao alumnado recursos e proporcionarlles un asesoramento personalizado para que cada alumno e cada alumna poida identificar as súas habilidades e intereses, co fin de facer eleccións educativas e profesionais axeitadas.
Coa conclusión destas charlas, agardamos que os estudantes se sintan capacitados para facer eleccións conscientes e ben fundamentadas no que respecta ao seu percorrido académico e profesional. Estamos aquí para apoiar e guiar a cada estudante no seu camiño cara o futuro, contribuíndo ao seu éxito e realización persoal.
sábado, 27 de xaneiro de 2024
E DESPOIS DA ESO...QUE?
A pasada semana, dende o noso centro educativo iniciamos as
charlas de orientación académica e profesional destinadas ao alumnado de 4º e
3º da ESO. O obxectivo principal destas sesións é abordar o proceso de toma de
decisións no ámbito educativo, destacando a importancia de que os e as
estudantes empreguen a súa capacidade cognitiva para aspectos clave das súas
vidas, tales como a elección de valores, a planificación do vindeiro curso e a
selección dos diferentes itinerarios formativos que ofrece o noso sistema
educativo.
No contexto do noso departamento, traballamos activamente
para axudar ao alumnado a tomar
decisións conscientes e informadas. Consideramos esencial ofrecerlles a máxima
información e recursos dispoñibles sobre as diferentes alternativas que teñen á
súa disposición. Asemade, asesoramos para que desenvolvan de maneira axeitada a
súa capacidade de manexar toda a información necesaria, permitíndolles realizar
unha toma de decisións autónoma e responsable.
De maneira concreta, exploramos o que agarda ao alumnado
tras rematar a etapa da ESO. Abordamos en detalle os diversos itinerarios
académicos dispoñibles, incluíndo o Bacharelato, a Formación Profesional e as Ensinanzas
de Eéxime Especial. Facilitamos un panorama completo das opcións educativas
dispoñibles para que o noso alumnado poida tomar decisións informadas sobre o
seu futuro académico e profesional.
venres, 1 de decembro de 2023
Día Internacional das Persoas con Discapacidade
O 3 de decembro de cada ano, dende 1992, celébrase o Día Internacional das Persoas con Discapacidade, unha xornada destinada a concienciar sobre as dificultades e retos que enfrontan aquelas persoas que viven cunha discapacidade.
No noso centro educativo, para conmemorar esta data significativa, organizamos unha charla especial centrada nas persoas con ceguera ou deficiencia visual. O obxectivo era non só informar, senón tamén sensibilizar ao noso alumnado sobre as súas experiencias únicas e os obstáculos que superan a diario.
A charla foi conducida por Sandra, unha maestra especializada en atención
educativa da ONCE, e dirixiuse especialmente ao alumnado de 1º e 2º de
educación primaria. Nas sesións, exploramos en profundidade as dificultades
asociadas á ceguera e á deficiencia visual. A concienciación non se limitou a
datos e cifras, senón que se mergullou nas historias de vida e nas experiencias
persoais, permitindo aos nosos estudantes conectarse emocionalmente co tema.
Consideramos fundamental que os nosos e as nosas estudantes comprendan a importancia de crear un entorno inclusivo e accesible para todos/as. Ao explorar en profundidade as dificultades asociadas á ceguera e á deficiencia visual, non só proporcionamos información valiosa, senón que tamén promovemos a comprensión, o respecto e a aceptación.
Estas iniciativas contribúen á
construción dunha comunidade educativa na que cada persoa, independentemente das
súas habilidades ou discapacidades, se sinta parte integrante e valorada.
sábado, 25 de novembro de 2023
25N 2023
Durante esta semana, dende o Departamento de Orientación traballamos en prol da conmemoración dunha causa de suma importancia: o 25 de novembro, Día Internacional da Eliminación da Violencia contra a Muller.
No centro todo o alumnado das diferentes etapas educativas colaborou na creación dun mural testemúño visual da nosa solidariedade e compromiso coa erradicación da violencia de xénero. Cada elemento reflicte a diversidade da nosa comunidade educativa e subliña a nosa determinación para construír un espazo seguro e respectuoso para todos.
Máis alá da expresión artística, tamén levamos a cabo charlas educativas destinadas ao alumnado da Educación Secundaria Obrigatoria. Abordamos diversos aspectos da violencia de xénero, como o concepto, os diferentes tipos e as consecuencias que parten dunha raíz común. A nosa meta é sensibilizar e educar para construír unha comunidade informada e comprometida.
Ao compartir estas experiencias, enfatizamos a necesidade dunha linguaxe inclusiva que reflicta o noso compromiso coa diversidade. Evitamos estereotipos de xénero e utilizamos un discurso que recoñece e respecta a pluralidade de identidades presentes no noso colexio. Creemos firmemente que unha linguaxe respetuosa é esencial para construír un ambiente educativo inclusivo e igualitario.
En resumo, esta semana de conmemoración non só nos insta a recordar, senón tamén a actuar. O noso mural e as charlas son pasos concretos na construción dun colexio onde a violencia de xénero non ten cabida e onde cada persoa se sente valorada.
Agradecemos a cada un de vós pola vosa participación activa e compromiso coa construción dun futuro máis xusto e igualitario.
luns, 20 de novembro de 2023
O Programa Vixía: Charla-obradoiro sobre habilidades sociais
O pasado venres 10 e tamén o venres 17, vivimos unha experiencia enriquecedora no noso colexio ao recibir de novo unha visita enmarcada no Programa "Vixía" do Concello de Ourense. Recibimos a Félix, un educador social especializado na adolescencia. O título da súa charla foi "Habilidades sociais e desenvolvemento físico, psíquico e social", un tema de suma relevancia para o noso alumnado.
Durante dúas sesións, Félix abordou cuestións diversas cun enfoque participativo, empregando dinámicas e charlas que captaron a atención de todos. Exploramos condutas de risco propias da adolescencia, reflexionamos sobre a violencia en diferentes ámbitos e as súas duras consecuencias, facendo especial énfase na problemática da violencia de xénero. A conversa incluíu a perspectiva tanto do alumnado como do profesorado, centrándose especialmente no ámbito da educación emocional.
Falamos abertamente sobre os nosos gustos e desagrados, descubrindo que, en realidade, estamos todos máis próximos do que imaxinamos. Félix guiounos pola importancia de entender as diferenzas como unha virtude, destacando que o beneficio recae no recoñecemento da diversidade. Profundizamos nas redes sociais e na súa influencia nas nosas vidas, comprendendo que o proceso de aprendizaxe é, en esencia, social, requirindo compartir e colaborar en conxunto. Aprendemos sobre o respecto mutuo como base para chegar a acordos, a necesidade de ceder en determinadas ocasións, e como as emocións desempeñan un papel fundamental no noso comportamento.
Estas charlas resultaron ser unha experiencia impactante e enriquecedora para todos e todas as participantes, facéndonos reflexionar sobre a importancia dunha convivencia positiva no noso entorno. Desexamos sinceramente que esta experiencia poida repetirse no futuro, xa que consideramos que é esencial para o crecemento e desenvolvemento integral do alumnado.