La clase de 5º de primaria ha participado en un taller de educación emocional conducido por uno de sus alumnos, Aitor, que ha explicado a sus compañer@s cómo gestionar emociones como la ira a través de las llamadas “botellas de la calma”, cuyo funcionamiento ayuda a entender todo lo que pasa en nuestra mente cuando pasamos de un estado de enfado a la calma. ¡Muchas gracias, Aitor! ¡Nos ha encantado!
Todas as persoas merecemos ser respetadas e valoradas. Independentemente de onde nacemos, o que teñamos e o que creamos ou pensemos. Independentemente de que camiñemos cas nosas pernas ou nunha cadeira de rodas, ou do noso sexo. Independentemente de a quen elixamos amar, da cor da nosa pel, ou da nosa idade.
O pasado sábado 10 de decembro, conmemorouse o Día Internacional dos Dereitos Humanos; data na que a Asemblea Xeral das Nacións Unidas, en 1948, elabora a Declaración Universal dos Dereitos Humanos, que é un documento histórico que proclama os dereitos que lle corresponden a toda persoa como ser humano.
Dende o noso cole, e apoiados na recente obra publicada a principios de este ano, por Yayo Herrero e Luis Demano, o alumnado de 3º ESO A reflexionou sobre a importancia dos DEREITOS HUMANOS, guiados pola profesora de Xeografía e Historia, Mº Jesús Corral.
Alumnos e alumnas visionaron diversos vídeos explicativos dos diferentes dereitos, descubrindo a orixe dos mesmos. Entre outros, descubriron un dos primeiros intentos por establecer dereitos universais: O Cilindro de Ciro. Alén de, profundizaron no tema a través dunha exposición realizada pola da profesora.
Coñecer os Dereitos Humanos é un contido transversal e esencial para a nosa educación. Sen dúbida, debemos ter claro que todas as vidas son importantes e merecemos vivilas satisfactoriamente.
Cada 3 de decembro celébrase o Día Mundial das Persoas con Discapacidade, unha iniciativa das Nacións Unidas para concienciarnos sobre necesidade de lograr a igualdade de dereitos e unha inclusión real das persoas con discapacidade.
.jpeg)
Por este motivo, o alumnado de primaria asistíu a unha charla impartida por Sara, a nosa PT, sobre a diferencia funcional, as principais barreiras ás que se enfrontan as persoas con diferentes abilidades e como axudar a lograr unha inclusión real.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Tamén participaron en probas físicas que lles axudaron a entender como é o mundo das persoas con diferentes discapacidades.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Por un mundo máis inclusivo e xusto para todos!
O departamento de orientación organiza o concurso de casiñas de Nadal. Podes ler as bases na imaxe:
Co impulso da nova Lei Orgánica de Educación (LOMLOE), dende o ámbito educativo destacamos como principios e fins da educación a equidade, igualdade de oportunidades, e igualdade de dereitos, entre outros; por suposto ENTRE HOMES E MULLERES.
Non deixes de ver este vídeo e de consultar a web do MINISTERIO DE IGUALDADE, onde atoparás información variada e relevante acerca de esta PROBLEMÁTICA SOCIAL.
Ademais, o alumnado da ESO ven de crear un
decálogo para a prevención da violencia de xénero, con pautas para detectar indicios de abuso e maltrato, así como recomendacións
para poder combatilo desde o minuto un. Grazas a tod@s!
Estamos desexando que chegue o día 24 de outubro, haberá moitas actividades para todas as etapas e poderás consultalas no blog da biblio!
